Los números de 2015

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2015 de este blog.

Aquí hay un extracto:

Un teleférico de San Francisco puede contener 60 personas. Este blog fue visto por 1.200 veces en 2015. Si el blog fue un teleférico, se necesitarían alrededor de 20 viajes para llevar tantas personas.

Haz click para ver el reporte completo.

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Disertantes: María Luz González Gadea

María Luz González Gadea es investigadora del LPEN-INECO, becaria del Conicet y con título de doctora en Neurociencias (PhDc). Ha realizado diversos estudios con niños en desarrollo noMaría Luz González Gadearmal y con trastornos del desarrollo (autismo y déficit atencional) estudiando las bases cerebrales de procesos cognitivos como la toma de decisiones, la atención, y la cognición social, entre otros. Actualmente es investigadora de un estudio multicéntrico (en más de 14 países en el mundo) liderado por la Universidad de Chicago, para entender las bases de la conducta altruista (generosidad, toma de decisiones sociales, interacciones de pares) y su variabilidad cultural en niños de 3 a 9 años. Ha publicado más de 10 artículos científicos en revistas internacionales de alto impacto abordando estas temáticas, y ha brindado múltiples conferencias sobre Educación y Neurociencias.

Convocatoria

PRIMERAS JORNADAS DE EDUCACIÓN Y PSICOPEDAGOGÍA

NEUROCIENCIAS, EXPERIENCIA Y EDUCACIÓN

17 y 18 de septiembre de 2015

Convocatoria

El Instituto Superior Nuestra Señora de la Paz invita a docentes y directivos de todos los niveles, psicopedagogos/as, profesionales de centros de orientación escolar, tutores y estudiantes de Psicopedagogía y carreras docentes a las Primeras Jornadas de Educación y Psicopedagogía organizadas por las carreras Profesorado de Inglés y Psicopedagogía que se desarrollarán los días 17 y 18 de septiembre del corriente año.

Ciertamente, mucho se trabaja en las escuelas. Los contextos sociales y culturales son cambiantes, las nuevas tecnologías despiertan inquietudes, los niños, niñas y estudiantes poseen otros perfiles y a diario los docentes buscan formas novedosas de construir puentes que generen aprendizajes significativos. Se animan a más, buscan hacer “experiencia” con sus propuestas: no en el sentido de “experimentar” sino en el sentido creativo y transformador que este modo de conocer ofrece.

Es por ello que nuestras jornadas pretenden indagar a fondo esta cuestión e iluminarla científicamente con expertos en Educación y Neurociencias como los son Guillermina Tiramonti (UNLP – FLACSO) y María Luz González Gadea (INECO – CONICET – grupo de Facundo Manes) quienes tendrán a cargo las conferencias del evento.

Pero, por otro lado y para ser coherentes con la propuesta, los invitamos a participar en cada ateneo, taller, mesa de trabajo o workshop para compartir sus experiencias, porque sabemos que se aprende también con pares y que cuando se reflexiona sobre la práctica, ésta se hace más consciente y transformadora.

En tal sentido los animamos a presentar experiencias didácticas creativas e innovadoras en todas las áreas y a compartir reflexivamente escenarios y problemáticas referidas al ámbito de la Psicopedagogía y a la Educación en general de acuerdo con los siguientes ejes:

  • Didácticas innovadoras en todos los niveles y en todas las áreas vinculadas con el juego, las TIC, los lenguajes artísticos, los medios de comunicación, la interdisciplinariedad.
  • Didácticas innovadoras en Lengua extranjera. Programas, proyectos, experiencias áulicas.
  • Problemáticas escolares específicas: Integración escolar, inclusión social, convivencia escolar.
  • Rol psicopedagógico: espacios de orientación escolar, asociaciones, clínica, tutorías.
  • Problemáticas psicopedagógicas: Atención, memoria, TEA, problemas de aprendizaje.
  • Prácticas profesionalizantes: experiencias, función, dimensión comunitaria.

La inscripción es gratuita tanto para expositores como para asistentes y tiene como fecha límite el 4 de septiembre.